Давайте задумаемся, как мы воспитываем? Как воспитывали нас. Это хорошо, но иногда мы совершаем ошибки воспитания, которые могут нанести серьезные…
Читать далееБеседа в 7 классе Цель: формировать у учащихся сочувствие, желание помочь человеку, умение понять состояние другого человека, быть отзывчивым, толерантным.
Читать далееКоррекция девиантного поведения Вступительное слово, организация пространства? Приветствие — передай рукопожатие Разминка – «Кулаки, ладони, руки, скрещенные на груди». Все…
Читать далее«Выбираю профессию» Цели: установить контакт с классом, формирование положительной мотивации на занятия по курсу «В поисках своего призвания», активизация самопознания.
Читать далееЦель: создать атмосферу праздника от встречи с героями сказок; развивать внимание, память, речь, слуховое и зрительное восприятие, мышление, творческое воображение,…
Читать далееЦели: образовательные — дать представление о том, что такое эмоции, настроение и от чего они зависят, развивать у детей умение управлять…
Читать далееИнформация для психологов, педагогов и социальных работников.
Читать далееДетская дезадаптация воспринимается как трудновоспитуемость – сопротивление ребенка целенаправленному педагогическому воздействию, вызванное самыми разными причинами:
Читать далееОсобенности познавательной сферы. Проблемы: – низкий уровень произвольности познавательного процесса,
Читать далееТрудные дети – широкое обобщенное понятие, используемое в научной и главным образом в научно-популярной литературе, а также в педагогической публицистике…
Читать далее
