От автора: Аббревиатура ЕГЭ прочно вошла в современный лексикон, приобретя в нем негативно окрашенный эмоциональный оттенок. Вот уже около пятнадцати лет…
Читать далее
«Чтобы дети учились, им должно быть не страшно, а наша система построена на фиксации ошибок» Родители часто говорят, что дети…
Читать далее
Похожие материалы: Практическая арт-терапия (А.И.Копытин) Фредерик Перлз «Практикум по гештальт-терапии» Эмоционально-образная терапия Н.Д. Линде. https://svoipsihologi.ru/tipy-nevroticheskih-klientov-i-sposoby-obshheniya-s-nimi/ https://svoipsihologi.ru/tehniki-geshtaltterapii-v-rabote-s-sozavisimymi-otnosheniyami/
Читать далее
Работа с подсознанием. Четыре шага к новой реальности. Как Подсознание влияет на нашу жизнь. В дружной команде управленцев нашего тела одним…
Читать далее
ДИАГНОСТИКА | диагностика негативных установок | диагностика эмоциональной и личностной сферы
Мускульный тест для тестирования негативных убеждений
Мускульный тест- это прикладное упражнение в кинезиологии, науке о движении. Основан на том, что мускульная реакция тела на правду и…
Читать далее
ошибки в воспитании | РОДИТЕЛЯМ
Родительские послания = негативные установки мешающие жить счастливо.
Родительские послания. Что мы говорим своим детям? На сознательном уровне практически все родители хотят видеть своих детей счастливыми и успешными….
Читать далее
ДИАГНОСТИКА | проблемы в обучении | умственное развитие
Школьный тест умственного развития (ШТУР) формы А,Б
Авторами теста являются К. М. Гуревич, М. К. Акимова, Е. М. Борисова, В. Г. Зархин, В. Т. Козлова, Г. П….
Читать далее
ДИАГНОСТИКА | школьному психологу
Методика изучения отношения к учению и учебным предметам (Г.Н.Казанцева)
Методика «Изучение отношения к учению и к учебным предметам» (Методика разработана Г.Н. Казанцевой). Цель: качественный анализ причин предпочтения тех или…
Читать далее
Все три задания графического теста Керна-Йирасека на готовность к обучению в школе направлены на определение развития тонкой моторики руки и…
Читать далее
Цель: Исследование эмоционально-непосредственных межличностных отношений ребенка с окружающими.
Читать далее